精研教学技艺,锤炼师者根基——外国语学院举办2026年“田家炳杯”教育专业硕士研究生教学技能选拔赛

发布者:外国语学院发布时间:2026-04-30浏览次数:10


 为全面提升教育专业硕士研究生的综合素养与课堂教学能力,检验学生在高压情境下将教育理论转化为课堂实践的水平,429下午,外国语学院在人文楼21B 602成功举办了2026年“田家炳杯”教育专业硕士研究生教学技能选拔赛。本次大赛聚焦高中学段英语教学,设置“断网备课+模拟授课”双重考验,要求选手在无网络辅助的条件下,90分钟内独立完成教学设计,并进行10分钟的现场模拟授课,旨在全方位考察研究生的教学设计能力、临场应变能力与课堂驾驭能力。

 本次比赛的评委及嘉宾包括:黄石市高中英语特级教师、高中英语学科带头人黄石三中曾华琼老师,黄石市优秀教师、初中英语学科带头人、湖北师范大学附属磁湖中学陈慧老师,黄石市小学英语学科带头人、中山小学纪萍珍老师,以及外国语学院硕士生导师代表朱勇进老师、李前老师和赵凯老师。外国语学院学科教学(英语)等专业方向的硕士研究生到场观摩比赛。

 比赛伊始,主持人黄思琪、郭容綵、钟秋灵依次介绍了各位评委老师,并明确了比赛规则与评分标准。随后,外国语学院副院长朱勇进老师作为嘉宾致辞,他对参赛选手表示热烈欢迎,强调了教学技能大赛对教育专业硕士研究生成长的重要意义,鼓励大家以赛促学、以赛促练,在实践中不断打磨教学基本功,展现新时代教育专业硕士研究生的专业风采。

随后12位参赛选手按抽签顺序依次登台。在断网备课环节,选手们沉着冷静,依托扎实的专业知识和对新课标、教材的深刻理解,在90分钟内完成了从教学目标确立、教学流程设计到板书构思的全流程备课任务。在模拟授课环节,选手们呈现出兼具思想性与创新性的教学设计。

 有的选手以单元主题为切入点,通过问题链层层递进,自然引出知识点,凸显学生主体地位;有的选手在无多媒体辅助的情况下,凭借清晰的板书、生动的肢体语言与精准的语言表达,构建起逻辑严密的课堂结构;还有选手通过情境创设、课堂互动与任务驱动,有效调动课堂氛围,展现出成熟的教学理念。整场比赛节奏紧凑,选手们教态从容自信,口语表达流畅地道,教学环节设计完整、重难点突出,充分展现了教育专业硕士研究生扎实的专业功底、严谨的教学态度与初步的课堂驾驭能力。


 选手授课结束后,曾华琼老师对本次大赛进行了专业点评。她首先肯定了选手们的精心准备与精彩表现,赞扬了大家在高压赛制下展现出的良好心理素质与教学潜力。同时,她从教学目标设定、重难点突破、课堂互动设计、教学语言规范性等多个维度,对每位选手的授课进行了细致点评,指出了共性问题与改进方向,并鼓励大家在后续学习中继续打磨教学细节,优化教学设计,提升课堂教学的有效性。

 本次“田家炳杯”教育专业硕士研究生教学技能选拔赛的成功举办,为参赛学生搭建了一个直面课堂、实战演练的重要平台,也为学院学科教学(英语)等专业方向的硕士研究生培养工作提供了宝贵的实践反馈。“断网备课+限时授课”的赛制,使同学们在高压情境中检验了自身的专业储备与临场应变能力,在备课、授课、板书设计、课堂互动等环节中反复打磨,既强化了对教材的深度理解与处理能力,也提升了对课堂节奏的感知与把控水平。

 此次大赛不仅激发了同学们投身教学实践的热情,也增强了他们从事教育事业的信心与责任感。外国语学院将以本次比赛为新的起点,持续完善教育专业硕士研究生培养体系,不断丰富教学技能训练的形式与内容,引导学生在实践中积累经验、在反思中提升素养,为培养德才兼备、能力突出的高素质英语教育人才奠定更加坚实的基础。

 (通讯员:夏千禧,李前)