为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示精神， 2024年10月26日，全国大中小学外语课程思政一体化建设与发展研讨会在湖北黄石成功举办。本次研讨会由中国英汉语比较研究会外语课程研究专业委员会、湖北师范大学和黄石市教育局联合主办，湖北师范大学外国语学院和湖北师范大学“勤敏”省级课程思政教学研究示范中心承办。
教育部高等教育司原二级巡视员、人文社科教育处处长张庆国，湖北省教育厅副厅长、党组成员、省委教育工委委员戴伟，黄石市政府副市长郭双喜，湖北师范大学党委书记李宏，党委常委、副校长王赛玉，黄石市政府副秘书长胡雄，黄石市委宣传部副部长罗文卫，黄石市教育局党组书记张恩强出席研讨会，教育部外国语言文学类专业英语专业教学指导分委员会委员等180名专家学者参加研讨会。
张庆国在讲话中强调了课程思政建设的重要性，明晰了课程思政建设的主要工作思路，充分肯定了湖北师范大学课程思政建设的典型做法。他指出，推进大中小学外语课程思政一体化建设，要加强系统集成，深化外语课程思政改革创新，整体规划课程体系建设路径，整体推进课程思政创新发展，打造好大中小学外语课程思政教育共同体；要聚焦协同共建，助力外语教育平台迭代升级，不断加强课堂教学信息化建设和“互联网+”教学平台建设，探索外语课程思政智能化发展路径；要注重多元融合，推动外语教师队伍量质齐升，强化大中小学外语教师协同合作，实现教师团队的可持续发展。
戴伟在讲话中介绍了湖北省课程思政建设的相关举措，并就进一步推进外语课程思政一体化建设做了强调，他指出外语是传播中国声音、中国理论、中国思想，让世界更好读懂中国的重要载体，外语课程思政是“大思政”育人格局中不可或缺的一环，要聚焦立德树人，落实课程思政一体化育人目标；要强化课程建设，推进课程思政一体化人才培养；要加强沟通合作，建设课程思政一体化队伍体系，探索新时代大中小学思政教育新形态和一体化实践新模式，为推进教育强国建设贡献智慧和力量。
郭双喜在致辞中介绍了黄石市思政课与课程思政建设成效。他指出，本次研讨会是推进大中小学思政课一体化建设的重要平台，将更好促进思政课和课程思政改革创新和高质量发展。黄石和湖北师范大学、湖北理工学院分别获批湖北省大中小学思政课一体化共同体建设综合改革试验区和示范校，协同推进大中小学不同学段的思政教育资源有效聚集，合力培育一体化示范“金课”、形成一体化教研成果、打造一体化教育特色，一体化工作机制初见成效。
李宏在致辞中向远道而来的各位领导、专家、学者表示了诚挚的欢迎，并介绍了湖北师范大学近年来课程思政建设的典型做法。他指出，湖北师范大学高度重视课程思政工作，不断推进课程思政创新。近年来，学校获批国家级课程思政示范课程1门、省级3门；立项国家级课程思政示范项目1项、省级3项、校级200余项；选树课程思政典型教学案例9个。他表示我校将以此次研讨会为契机，继续在外语课程思政领域深入探索，与大家携手并进、紧密合作，为构建新时代外语课程思政一体化育人新格局作出新的更大贡献。
中国英汉语比较研究会外语课程研究专业委员会会长、教育部外国语言文学类专业英语专业教学指导分委员会委员张文忠在致辞中表示，本次研讨会是外语课程研究专业委员会成立后举办的第一场高规格研讨会，对专委会具有重要意义，同时也为外语界持续推进课程思政建设注入新的动力。通过与会专家的精彩演讲、展示和经验交流，我们一定能够在碰撞中获得启迪，为大中小学外语课程思政一体化建设和发展贡献更多的智慧与力量。
会议由湖北师范大学党委常委、副校长王赛玉主持。本次研讨会采取线上线下联动进行，全国范围同步直播，累计吸引36.8万人次在线观看。
开幕式上，为南宁师范大学等28所大中小学课程思政一体化建设实践基地进行了授牌，并为宜春幼儿师范高等专科学校、大冶市大冶湖学校等湖北师范大学“勤敏”省级课程思政教学研究示范中心优秀实践基地进行颁奖。
主旨发言环节，教育部外国语言文学类专业英语专业教学指导分委员会副主任委员、天津外国语大学原校长陈法春教授以“大中小学外语课程思政一体化建设的天津实践”为题，介绍了天津市通过成立专门的思政工作研究中心，积极搭建交流平台，凝聚育人合力，不断完善思政教育体系，并推进大中小学思想政治教育一体化，构建了适应学生成长需求的一体化育人格局；教育部外国语言文学类专业英语专业教学指导分委员会副主任委员、西安外国语大学副校长姜亚军分享了“外语专业课程思政建设和人才自主培养体系构建”，通过构建与中国发展需求相适应的课程思政体系，致力于提升外语人才的培养质量，以实现外语教育服务国家战略的能力提升。教育部外国语言文学类专业英语专业教学指导分委员会委员、闽南师范大学副校长张龙海教授分享了外国文学课程思政建设与考核探索，通过“建设路径三部曲”“教师能力三要求”和“考核体系三合力”等方面，扎实做好课程思政工作，促进学生全面发展，实现三全育人；国家级课程思政教学名师湖南师范大学教授郑燕虹主旨发言外语专业研究生文学类课程的思政教学设计之思考；教育部外国语言文学类专业英语专业教学指导分委员会委员、扬州大学人文社科处处长王金铨交流了课程思政背景下外语教材建设与实践；国家级课程思政教学名师、湖北师范大学外国语学院院长刘敏主旨发言大中小学课程思政一体化建设的湖北探索与实践；深圳外国语学校集团党委书记、北京市著名家庭教育专家、清华大学教育博士何石明分享了“深圳外国语学校的大思政课程育人”经验做法；湖北省黄石市阳新县第一中学徐美姝副校长讲述了课程思政背景下中华优秀传统文化融入高中英语教学的实践探索；郑州市第十一中学高级教师、河南省示范课一等奖获得者谷战峰分享了如何通过加强省级学科基地建设落实英语课程育人实践。
大中小学课程思政示范课展示与观摩点评环节，黄石市中山小学的纪萍珍主任以“树全面发展意识 筑少年成长道路”为主题，展示了小学英语课程思政示范课，其创新的教学方法和丰富的教学内容赢得了与会者的广泛赞誉。深圳外国语学校的王霈组长通过“感知伟人，树立偶像，致敬新时代英雄”的示范课，引导学生深刻理解历史人物的精神价值，其教学设计和互动环节受到了高度评价。大冶市大冶湖学校的高洁老师以“阅读袁老故事，追寻信念之光”为主题，展示了高中英语课程思政示范课，其深入浅出的讲解和贴近生活的教学案例，引发了与会者的深思和讨论。湖北师范大学的李前副教授和宜春幼儿师范高等专科学校的谢园梅老师分别带来了“华诗云游，生态共鸣”和“温故红色经典，涵养幼师情怀，筑梦新时代美乐学前事业”的高等学校课程示范课，展现了高等教育阶段的思政教育特色，其深刻的教学内涵和创新的教学手段得到了与会专家的一致好评。
教育部外国语言文学类专业英语专业教学指导分委员会委员、中国英汉语比较研究会外语课程研究专业委员会课程思政工作部部长、广西师范大学外国语学院教授谢世坚在总结致辞中对本次论坛的成功举办表示了热烈的祝贺，并向所有参与的专家学者及教师表达了诚挚的感谢。他指出，论坛围绕外语思政教育一体化建设进行了深入的交流与探讨，形成了具有建设性的共识和建议，对推动外语思政教育的创新具有重要意义，展现了全国外语教育工作者对立德树人根本任务的深刻理解和坚定信念。通过分享和学习各地各校的优秀经验和做法，与会者的视野得到了拓展，思路得到了开阔，信心得到了增强。他相信，借助本次论坛的契机，全国外语思政教育一体化建设将迈出新的步伐，取得新的进展。
本次论坛的成功举办，为全国大中小学外语课程思政一体化建设提供了宝贵的经验和启示，对拓宽外语课程思政育人格局，推进外语课程思政一体化发展，打造大中小学外语课程思政教育共同体，构建全员、全程、全方位育人路径，实现立德树人目标具有重要意义。
据悉，湖北师范大学“勤敏”课程思政教学研究中心是依托国家级课程思政教学名师团队勤敏课程思政刘敏工作室创建，由外国语学院牵头建设，2023年获批省级课程思政教学研究示范中心。近年来，学校依托“勤敏”省级课程思政教学研究示范中心，积极推广自身的成功经验，同时吸收全国优秀实践，通过充分调动各类主体、各种资源、各方力量，协同发力、形成合力，推动各学段外语思政教育一体化，努力搭建了大中小学跨学段的外语思政资源共享、信息互通的桥梁。中心凝练打造的“思政引领、六位一体、四维联动”课程思政育人模式已受邀在全国80余所院校、人民网人民公开课、教育部多个虚拟教研室、多场全国研讨会进行讲学交流。创办了“英语名师大讲堂”“中英经典诗文创意朗诵大赛”“一流大学生智慧大讲堂”等特色育人品牌。先后两次举办课程思政全国开放课堂，吸引了8省15所高校师生的广泛参与，在全国范围内发挥了积极的示范作用。
未来，湖北师范大学将进一步优化教学资源，完善评估体系，提升教师队伍的专业水平，继续发挥示范引领作用，加强与兄弟院校的合作，共同推进外语课程思政一体化建设，为培养更多具有国际视野和家国情怀的高素质人才作出更大贡献。（撰稿人：阮迢、王霜、殷丹、赵凯）